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Im Debattenraum wird der Inhalt der Volltexte der dem/den Kongress(en) vorgelegten Papiere gezeigt

 

12. INTERNATIONALER KONGRESS FÜR SOZIALWISSENSCHAFTEN, GEISTESWISSENSCHAFTEN, GESUNDHEIT UND BILDUNG

5 INTERNATIONALER KONGRESS FÜR FORSCHUNG UND BILDUNGSINNOVATION

 

Ausbildung

 

„Beschäftigungsfähigkeit, Aus- und Weiterbildung im aktuellen Kontext des ökologischen und digitalen Wandels“

Bonifacio Pedraza López

Universität Complutense Madrid, Madrid, Spanien

 

Umweltbildung in der Grundstufe

MGA. Maria Guadalupe Martinez Trevino

Dr. Catalina Vargas Ramos

Autonome Universität von Tamaulipas, Mexiko

 

Didaktisches Konzept zur Entwicklung naturwissenschaftlicher Forschungskompetenzen im Fach Biologie im zweiten Gymnasialjahr

Ing MSc Lilia Cervantes Rodríguez

Technische Universität Cotopaxi, Ecuador

BILDUNG UND GESUNDHEIT

 

Intervention in die psychische Gesundheit von Ärzten und Lehrern während der SARS-CoV2 (Covid19)-Pandemie durch die Notfallschulungsseminare

Dr. Octavio Marquez Mendoza

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Autonome Universität des Staates Mexiko, Mexiko

 

Medizin angesichts der globalen Gesundheitskrise (covid19)

Dr. Jeronimo Amado Lopez Arriaga

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Autonome Universität des Staates Mexiko, Mexiko

 

BEWERTUNG UND AKKREDITIERUNG HÖHERER STUDIEN

 

Erster Ansatz zur Typologie und selektiven Praxis der Evaluation und Akkreditierung von Hochschulbildung

Dr. Miguel-Hector Fernandez-Carrion

Institut für Studien und Forschung Lateinamerikas, Mexiko

KULTUR

 

Peruanischer Podcast zur Verbreitung der Kultur

Luis Enrique Mendoza Ritter

Universität von Piura, Peru

 

Die Marineras, die nicht über Liebe sprechen und wie sie sie tanzen

John Arnold Castro Torres

Universität von Piura, Peru

Päpstliche Katholische Universität von Peru, Lima, Peru

 

 

 

 

 

 

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